Month: March 2019
Undicesima lezione
Sul portale Storia della filosofia francese moderna e contemporanea – Formazione on line troverete la registrazione e il materiale didattico della lezione di oggi, 29 marzo 2019, del corso di Storia della filosofia francese moderna e contemporanea (primo anno del Corso di Laurea in Educatore Socio-Culturale) che vale anche per il corso di Storia della filosofia moderna e contemporanea francese (terzo anno del Corso di Laurea in Filosofia)
Decima lezione
Sul portale Storia della filosofia francese moderna e contemporanea – Formazione on line troverete la registrazione e il materiale didattico della prima parte e della seconda parte della lezione di oggi, 28 marzo 2019, del corso di Storia della filosofia francese moderna e contemporanea (primo anno del Corso di Laurea in Educatore Socio-Culturale) che vale anche per il corso di Storia della filosofia moderna e contemporanea francese (terzo anno del Corso di Laurea in Filosofia)
Nona lezione
Su Storia della filosofia francese moderna e contemporanea – Formazione on line troverete la registrazione e il materiale didattico della prima parte e della seconda parte della lezione di oggi, 27 marzo, del corso di Storia della filosofia francese moderna e contemporanea (primo anno del Corso di Laurea in Educatore Socio-Culturale) che vale anche per il corso di Storia della filosofia moderna e contemporanea francese (terzo anno del Corso di Laurea in Filosofia)
Ottava lezione
Sul portale di Storia della filosofia francese moderna e contemporanea – Formazione on line troverete la registrazione e il materiale didattico della lezione di oggi, 22 marzo 2019, del corso di Storia della filosofia francese moderna e contemporanea (primo anno del Corso di Laurea in Educatore Socio-Culturale) che vale anche per il corso di Storia della filosofia moderna e contemporanea francese (terzo anno del Corso di Laurea in Filosofia)
Sesta lezione
Sul portale di Storia della filosofia francese moderna e contemporanea – Formazione on line troverete la registrazione e il materiale didattico della lezione di oggi, 15 marzo 2019, del corso di Storia della filosofia francese moderna e contemporanea (primo anno del Corso di Laurea in Educatore Socio-Culturale) – il corso di Storia della filosofia moderna e contemporanea francese (terzo anno del Corso di Laurea in Filosofia) è mutuato sul precedente.
Reasonable doubt and the birth of Enlightenment
There has rarely been a better time to write about skepticism than the current so-called post-truth era. Recent debates over fake news, alternative facts, and the role of expertise in public policy have shaken the United States, Europe, and the world. Contemporary pundits and political demagogues often play the skeptic in an attempt to sway popular opinion and fuel nascent populist movements. By questioning how we know what we know, whether we can know anything with certainty, or whether any source or testimony can be fully trustworthy, these figures seek to undermine the basic shared assumptions of liberal societies.
The Skeptical Enlightenment is the March 2019 volume of the Oxford University Studies in the Enlightenment series.
The use (and arguably abuse) of skepticism raises troubling questions, but they are neither new nor peculiar to the present. They harken back to previous crises of certainty. Skepticism first emerged
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Quinta lezione
Sul portale di Storia della filosofia francese moderna e contemporanea – Formazione on line troverete le registrazioni della prima e della seconda parte e il materiale didattico della lezione di oggi, 14 marzo 2019, del corso di Storia della filosofia francese moderna e contemporanea (primo anno del Corso di Laurea in Educatore Socio-Culturale) – il corso di Storia della filosofia moderna e contemporanea francese (terzo anno del Corso di Laurea in Filosofia) è mutuato sul precedente.
From Marx to Foucault, via Althusser (2019)
From Marx to Foucault, via Althusser
By Gordon Hull, New APPS: Art, Politics, Philosophy, Science, 06 March 2019
As is well-known, Foucault pretty-much detested orthodox Marxism and the PCF. At the same time, his relation to Marx’s own thought, and that of Marx’s better commentators, is more complex. One way to approach this topic is via primitive accumulation (recall here). Another is by way of intermediaries. Here I’d like to consider what is, as far as I know, an undiscussed connection in a late essay of Althusser’s (as always, I welcome references). In a paper in the recent Marx & Foucault anthology, Julien Pallotta outlines what he takes to be evidence that Foucault is responding to Althusser’s “Ideology and Ideological State Apparatuses” (1970) in his Punitive Society lectures (1973). In particular, Foucault wants to argue that: Althusser doesn’t realize power is constitutive rather than reproductive/productive; that you need to look…
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